Tilaaja: Vantaan kaupunki
Taiteilija: Maikki Rantala
Tuotanto ja osallisuusvastaava: Jenni Väisänen
Työpajaohjaajat: Essi Nieminen & Lotta Hurnanen

Kytiksen taide syntyi oppilaiden unelmista ja kokemuksista kasvaen kolmen vuoden aikana pysyväksi osaksi koulun arkea.

Kytöpuiston koulun Taideremppa

SAV Taidekollektiivi toteutti Kytöpuiston koululla, Vantaan Havukoskella, kolmivuotisen taidehankkeen, jossa noin 400 koulun oppilasta luokilta 1–6 osallistui oman kouluympäristönsä suunnitteluun, taideteosten ideointiin ja niiden toteuttamiseen koulun remontin aikana. Vuosien 2023–2025 aikana syntyi sekä väliaikaista että pysyvää taidetta väistötiloina toimineeseen paviljonkikouluun, koulun pihalle, lähiympäristöön ja lopulta peruskorjattuun koulurakennukseen.

Tutustumista ja taidetta väistötiloihin 2023

Vuonna 2023 tapasimme lähes kaikki Kytöpuiston koulun oppilaat keskustelutuokioissa ja työpajoissa. Lasten kanssa tutustuttiin koulun remontti- ja taidesuunnitelmiin sekä alueen katutaiteesta ja kulttuurihistoriaan. Oppilaat pääsivät kertomaan heille tärkeistä paikoista, harrastuksista ja mieltymyksistä ja pohtimaan, miltä oma kouluympäristö voisi tulevaisuudessa näyttää. Vuoden 2023 työpajasarjat toteutettiin osana Vantaan kaupungin Myönteisen erityiskohtelun (MEK) -ohjelmaa

Taidekävelyt ja Kytiksen ketut

Kolmos- ja nelosluokkalaisten kanssa tehtiin taidekävelyjä Koivukylä–Havukoski-taidereittiä. Reitin varrella tutustuttiin teosten tekijöihin, tekniikoihin ja tarinoihin sekä keskusteltiin siitä, miten lapset voivat vaikuttaa omaan ympäristöönsä taiteen avulla ja millaisesta taiteesta lapset pitivät.

Viides- ja kuudesluokkalaisille järjestettiin vanerihahmopajoja, joissa maalattiin ketunpäitä ja niille päähineitä sekä häntiä. Kettu valittiin aiheeksi, sillä se on koulun maskotti, jonka identiteettiä haluttiiin vahvistaa. Muodot teoksiin saatiin taas 4.–5. luokilta, jotka piirsivät omia kettuhahmojaan valinnaistehtävänä.

Syanotypia- ja valopajoista taidetapetit paviljonkiin

Hankkeen alkuvaiheessa syntyi ajatus tuoda taidetta myös remontin aikaiseen tilapäiskouluun, paviljonkiin. Toteutus suunniteltiin yhdessä rakennustyömaan (Adapteo ja Vantaan kaupunki) kanssa, ja lopulta ratkaisuksi valikoituivat taidetapetit paviljongin yhteisstiloihin.

Taidetta syntyivät 2. luokkien valopajoissa ja 5. luokkien syanotypiapajoissa. Taiteilija Maikki Rantala kokosi oppilastyöt yhteisiksi tapettisommitelmiksi, joiden painatuksesta ja asennuksesta vastasi Hansaprint.

Unelmia ja harrastuksia; Taidetta koulun ympäristöön 2024–2025

Vuosina 2024–2025 järjestimme useita työpajoja, joiden tavoitteena oli pitää yhteyttä oppilaisiin, piristää taiteella kouluympäristöä sekä syventää koululle tulevan pysyvän taiteen teemoja. Suurin osa työpajoista toteutettiin Kytöpuiston koulun tilaamana osana koulun osallisuustoimintaa.

Katutaidetta koulun ympäristöön 2024

Keväällä koulujen välissä oleva työmaa-aita otettiin myös taiteen käyttöön. Edellisvuonna tehdyt kettu-teokset kiinnitettiin pohjamaalattuun aitaan ja samalla stencil-työpajassa toteutettiin neljä ”Kytiksen ketut!” -taulua koulun sisätiloihin. 

Syksyllä koulun viereiseen alikulkuun toteutettiin harrastusteemainen teos. Oppilaat suunnittelivat ja maalasivat seinälle omia harrastetarrojaan ja -korttejaan, ja samalla maalattiin myös läheinen sähkökaappi. Yhteisen teoksen taiteilijana toimi Essi Nieminen ja tilaajana toimi Vantaan kaupungin Kaupunkiympäristön toimiala. Pienenä yllätyksenä, taiteilija maalasi vielä koulun läheistyyteen oman, ympäristötaide-teemaisen sähkökaapin.

Taidepajat ja Unelmaportaat 2025

Keväällä kuudesluokkalaisten kanssa pidettiin Unelma-taidepajoja. Oppilaat kertoivat ja kirjoittivat unelmistaan ja niistä tehtiin taideteoksia ”tippatyöpajoissa”. Lopputuloksena paviljonkikoulun portaikkoon toteutettiin Unelmaportaat -näyttely.

Ennen koulujen kesälomia lapset pääsivät vielä maalaamaan runsaasti lisää työmaa-aitaa ja Grafia Ry:n G-Rex katutaidekilta vieraili aidalla maalaten omia unelmateoksiaan lapsille (taiteilijat: Jesse Pasanen, Superflinda, Marika Keränen, Maria Björklund, Sara Multanen, Athanasia Aarniosuo sekä lapset).

Syksyllä Vantaan Sähköverkot Oy:n muuntamo koulun pihapiirissä sai uuden ilmeen valinnaisen kuvataideryhmän maalaamana ja taiteilija Essi Niemisen ohjaamana. Teemana oli kaikki arjen kivat jutut, mitä oppilaille tuli mieleen. Lisäksi Kodin ja koulun yhteistyöpäivässä koristeltiin kiviä ekaluokkalaisten ja heidän vanhempiensa kanssa, Finnstones-tyyliin.

Kytöpuiston koulun rehtori Kirsi Kuitunen mukaan taidetyöpajat olivat oppilaille ja henkilökunnalle mieluisia ja hankkeessa taide osoitti voimansa paitsi ilmaisun välineenä myös yhteisöllisyyden rakentajana. “Kun oppilaat pääsivät maalaamaan työmaa-aitaan omia unelmiaan, moni sanoi, että se oli heidän mielestään paras koulupäivä ikinä. Mahdollisuus tehdä omassa toimintaympäristössä jotain kaikille näkyvää ja merkityksellistä yhdessä muiden kanssa on ollut oppilaillemme tärkeä kokemus”, Kuitunen sanoo.

Kytöpuiston koulun taide:

Syksyllä 2025 SAV Taidekollektiivin taiteilija Maikki Rantala toteutti uudistettuun koulurakennukseen pysyvät taideteokset. Kahteen sisäportaikkoon syntyi muraalikokonaisuus Havu: latva & Koski: juuret. Lisäksi koulun ikkunoihin ja oppilashuollon odotustilaan toteutettiin taideteippaukset jatkamaan yhteisen taiteen teemoja.

Koulun pysyvissä teoksissa yhdistyvät Havukosken ympäristö ja oppilaiden omat tarinat. Havukoskella kerrostalot, suuret männyt ja alueen historia elävät rinnakkain. Taiteella haluttiin tuoda portaikkoteoksiin oppilaille tärkeitä turvallisuuden, kasvun ja uteliaisuuden teemoja, ja lisäksi paikallista kulttuurihistoriaa henkilökunnan toiveesta: mukana on paikallinen vanha vesimylly. Rantalan teoksissa näkyvät myös koulun kettumaskotti sekä oppilaiden arkeen ja harrastuksiin liittyvät yksityiskohdat.

Kytöpuiston koulun rehtori Kirsi Kuitunen kertoo hankkeen tehneen oppilaiden osallistumisesta konkreettista. “Kytöpuiston koulun yhteistyö SAV Taidekollektiivin kanssa on mahdollistanut oppilaiden osallistumisen koulun peruskorjausprosessiin sekä omaan koulu- ja lähiympäristöön vaikuttamiseen hyvin konkreettisella tavalla”, Kuitunen kertoo.

Koulun pysyvän taiteen toteutusta koordinoitiin yhteistyössä Vantaan kaupungin  Kytöpuiston koulun, SAV Taidekollektiivin, arkkitehtitoimisto AFKS:n, sisustusarkkitehtitoimisto HAPTIK:n sekä
koulun muutos-, korjaus- ja laajennushankkeen urakoitsija LKN Rakennus -kanssa. Kytöpuiston taiteen mahdollisti Vantaan kaupungin myönteisen erityiskohtelun toimintaohjelma (MEK), Vantaan kaupunkiympäristön toimialan Kiinteistöt ja tilat -palvelualue,  Vantaan kaupungin kasvatuksen ja oppimisen toimialan (KASO) osallisuus- ja toimitila-asiantuntijat sekä Grafia ry.

Edellinen
Edellinen

Kukontori (2025)

Seuraava
Seuraava

WE ARE HERE TO PLAY (2025)